Tutorat en ligne et rétroactions correctives à distance – Vers un modèle de médiation pour la production en langue étrangère
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Reference14 articles.
1. Working Memory
2. A Blended-learning Pedagogical Model for Teaching and Learning EFL Successfully Through an Online Interactive Multimedia Environment
3. Analyse de l'efficacité des stratégies de travail d'étudiants Lansad à distance dans un dispositif hybride – Étape d'une recherche-action
4. Dialectes idiosyncrasiques et analyse d'erreurs
5. Méthodologie de la recherche didactique : nativisation, tâches et TIC
Cited by 6 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Development of students’ spoken language in an online French course: Presentation of continuing doctoral research;European Journal of Applied Linguistics;2022-09-01
2. Accuracy development in L2 writing: Exploring the potential of computer-assisted unfocused indirect corrective feedback in an online EFL course;ReCALL;2021-04-28
3. Fostering accuracy in L2 writing: impact of different types of corrective feedback in an experimental blended learning EFL course;Computer Assisted Language Learning;2019-07-09
4. Rozvoj řečové dovednosti mluvení s využitím asynchronních ICT nástrojů: přehledová studie;Výzkum v didaktice cizích jazyků II;2019
5. Approche hybride et supervision des mémoires de DiPES et DiPET II : essai d’évaluation des activités de tutorat menant aux productions des écrits par les élèves professeurs;Distances et médiations des savoirs;2017-12-16
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