1 核心素养视域下发达国家体育课程标准比较与发展趋势分析
来源：天津体育学院学报( P 1005-0000 E ) 发表时间: 2020/11
类型：期刊论文 为本人加分
3 学科核心素养背景下引导发现式体育教学风格的内涵及其实施途径
来源：体育师友( P 1006-1487 E ) 发表时间: 2020/04
类型：期刊论文 为本人加分
4 关照健康:重大疫情下体育与健康课程面临的挑战、责任和未来转向
来源：体育成人教育学刊( P 1672-268X E ) 发表时间: 2020/04
类型：期刊论文 为本人加分
5 体育教育专业认证：重大意义、面临问题与推进策略
来源：体育科学( P 1000-677X E ) 发表时间: 2020/03
类型：期刊论文 为本人加分
6 基于标准的职前体育教师质量评估认证体系开发研究
来源：成都体育学院学报( P 1001-9154 E ) 发表时间: 2020/03
类型：期刊论文 为本人加分
7 论核心素养下体育与健康课程中的目标体系及制订原则
来源：体育教学( P 1005-2410 E ) 发表时间: 2020/01
类型：期刊论文 为本人加分
8 国家意志与体育新课标表达:论《课程标准(2017年版)》对十九大精神的落实
来源：武汉体育学院学报( P 1000-520X E ) 发表时间: 2019/03
类型：期刊论文 为本人加分
9 我国体育教师专业标准制订的基础与推进路径探索
来源：武汉体育学院学报( P 1000-520X E ) 发表时间: 2018/07
类型：期刊论文 为本人加分
10 澳大利亚体育教育专业的建设与启示——以昆士兰大学为例
来源：西安体育学院学报( P 1001-747X E ) 发表时间: 2018/01
类型：期刊论文 为本人加分