“Respeito, mas…” uma análise do acolhimento da população transexual na atenção primária em um município de Santa Catarina

Abstract

Introdução: Um indivíduo transexual é aquele que se identifica com um gênero diferente do seu sexo biológico. Existe uma grande responsabilidade por parte dos profissionais de saúde em oferecer um atendimento seguro e livre de preconceito, visando reduzir o estigma e compreender os detalhes relacionados à transexualidade. Objetivo: avaliar o conhecimento dos profissionais de saúde no atendimento da população transexual da atenção primária à saúde de Itajaí. Métodos: Para a coleta de dados, elaborou-se um questionário pelos autores, aplicado presencialmente, com onze questões entre abertas, fechadas e em escala linear, encaminhado aos respondentes juntamente com o termo de consentimento livre e esclarecido. As respostas, foram transcritas para a Plataforma Google Forms para geração de dados. O questionário foi direcionado para um total de 38 profissionais, médicos e enfermeiros de unidades básicas de saúde do município de Itajaí. Por fim, foi feita a análise qualitativa das respostas para conclusão do estudo. Resultados e discussão: Os resultados foram de acordo com a literatura utilizada no que tange ao uso do nome social e noção da vulnerabilidade que a população transexual está inserida, entretanto, diversas respostas demonstraram um cenário preocupante, evidenciando violências estruturais vividas dentro da atenção primária, como comentários jocosos, olhares de mau gosto e até mesmo recusa em utilizar o nome social. Conclusões: observou-se uma falta de autopercepção dos respondentes sobre seus conhecimentos para com a população trans, evidenciado pela discrepância de resultados em algumas questões. Outro ponto de grande valia foi a percepção das pesquisadoras durante a aplicação dos questionários, onde notou-se o desinteresse de muitos para responder, comentários transfóbicos realizados enquanto respondiam o questionário, mas que não eram evidenciados nas respostas e até mesmo dúvidas sobre termos básicos presentes nas perguntas.