Affiliation:
1. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
Abstract
Bài viết tập trung xem xét ảnh hưởng của lãnh đạo phụng sự lên lợi thế cạnh tranh và vai trò trung gian của chia sẻ tri thức trong 111 cơ sở giáo dục đại học trên phạm vi cả nước. Bài viết đồng thời kiểm định mức độ ảnh hưởng của yếu tố quy mô và tính chất công tư của các loại hình cơ sở giáo dục đại học lên các mối quan hệ thông qua phương pháp T-Test và One-way Anova. Kết quả chỉ ra rằng lãnh đạo phụng sự có tác động trực tiếp đến lợi thế cạnh tranh và hành vi chia sẻ tri thức, trong đó chia sẻ tri thức đóng vai trò trung gian một phần. Trên cơ sở này, bài viết đề xuất một số giải pháp liên quan đến hành vi của nhà lãnh đạo cũng như các cơ quan quản lý trực thuộc nhằm giúp các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam đạt được và duy trì lợi thế cạnh tranh bền vững trong bối cảnh đầy thách thức như hiện nay.
Publisher
National Economics University - Vietnam
Reference40 articles.
1. Abbas, A., Saud, M., Ekowati, D. & Usman, I. (2020), ‘Sustainable Development through Leadership, Servant Leadership Influence on Commitment Role for Competitive Advantage in Education’, International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24 (10), 944–951. DOI:10.37200/IJPR/V24I7/PR270091.
2. Anheier, H. K. & Knudsen, E. L. (2023), ‘The 21st Century Trust and Leadership Problem: Quoi Faire?’, Global Policy, 14 (1), 39–148. DOI: https://doi.org/10.1111/1758-5899.13162.
3. Arsawan, I. W., Koval, V., Rajiani, I., Rustiarini, N. W., Supartha, W. G. & Suryantini, N. P. (2022), ‘Leveraging knowledge sharing and innovation culture into smes sustainable competitive advantage’, International Journal of Productivity and Performance Management, 71 (2), 405–428. DOI: https://doi.org/10.1108/ijppm-04-2020-0192.
4. Belfield, C. R. & Levin, H. M. (2002), ‘The effects of competition between schools on educational outcomes: A review for the United States’, Review of Educational Research, 72 (2), 279–341. DOI: https://doi.org/10.3102/00346543072002279.
5. Bontis, N. (1998), ‘Intellectual capital: An exploratory study that develops measures and models’, Management Decision, 36 (2), 63–76. DOI: https://doi.org/10.1108/00251749810204142.