1. Akçayır, M., Dündar, H., & Akçayır, G. (2016). What makes you a digital native? Is it enough to be born after 1980? Computers in Human Behavior, 60, 435–440.
https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.02.089
.
2. Zawacki-Richter, O. (2015). Zur Mediennutzung im Studium – unter besonderer Berücksichtigung heterogener Studierender. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, 18(3), 527–549.
https://doi.org/10.1007/s11618-015-0618-6
.
3. Zawacki-Richter, O., Müskens, W., Krause, U., Alturki, U., & Aldraiweesh, A. (2015). Student media usage patterns and non-traditional learning in higher education. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 16(2), 136–170. Retrieved from
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1061134.pdf
.
4. Zawacki-Richter, O., Kramer, C., & Müskens, W. (2016). Studiumsbezogene Mediennutzung im Wandel. Querschnittdaten 2012 und 2015 im Vergleich. Schriftenreihe Zum Bildungs- Und Wissenschaftsmanagement, 1, 1‑42. Retrieved from
http://openjournal.uni-oldenburg.de/index.php/bildungsmanagement/article/view/101/PDF
.
5. Zawacki-Richter, O., Dolch, C., & Müskens, W. (2017). Weniger ist mehr? Studentische Mediennutzung im Wandel. Synergie. Fachmagazin Für Digitalisierung in Der Lehre, 3, 70‑73. Retrieved from
https://www.researchgate.net/publication/317721766_Weniger_ist_mehr_Studentische_Mediennutzung_im_Wandel
.