1. 1) 国立教育政策研究所 教育課程研究センター（2014）：環境教育指導資料【幼稚園・小学校編】：東洋館出版社，8-37
2. 2) 樋口利彦（2000）：日本における環境教育の現状と課題—特に環境教育の総合性と指導者が有すべき知識と視点—：東京学芸大学環境教育実践 施設研究報告 環境教育学研究 第10 号，123−128
3. 3) 木村美智子・増田豊文（2004）：周辺環境の特性に着目した環境学習空間の利用に関する研究：日本建築学会大会学術講演便概集（北海道）， 551−552
4. 4) 増田豊文・木村美智子（2005）：小中学校における環境学習時間と場所についてー学校教育施設における環境学習空間に関する研究（その3） ー：日本建築学会大会学術講演便概集（近畿），157−158
5. 5) 市川智史（2012）：小中学校における環境教育推進方策，実践状況，教員意識の変化—1995−96 年度調査と2008 年度調査の比較分析を通して —：科学教育研究Vol.36 No.2,203-210