O Sol está sempre a pino ao meio-dia?

Author:

Bedaque Paulo1ORCID,Bretones Paulo Sergio2ORCID

Affiliation:

1. Universidade de São Paulo, Brasil

2. Universidade Federal de São Carlos, Brasil

Abstract

Resumo A concepção de muitas pessoas de que o Sol está a pino ao meio-dia é resultado da falta de observação dos fenômenos naturais. Este artigo inicia apresentando uma revisão da literatura mostrando pesquisas sobre concepções de estudantes de diversos níveis escolares e professores sobre o assunto. Menciona o conhecimento de culturas indígenas e outras do passado sobre a passagem do Sol pelo zênite durante o ano. A seguir discute-se o movimento da Terra ao redor do Sol evidenciando as regiões do nosso planeta que podem ter o Sol a pino em algum dia do ano. Também são apresentados diferentes modelos didáticos tendo em conta os referenciais heliocêntrico, geocêntrico e topocêntrico visando abordar tais conteúdos junto a professores e alunos.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Physics and Astronomy,Education

Reference31 articles.

1. Ensino de Astronomia na Escola: Concepções, Ideias e Práticas;Lanciano N.,2014

2. Conceitos de Astronomia;Boczko R.,1984

3. Journal of Geological Education;Schoon K.J.,1992

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