Affiliation:
1. Pécsi Tudományegyetem, Egészségtudományi Kar, Egészségtudományi Doktori Iskola Pécs Magyarország
2. Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola Pécs Magyarország
3. Pécsi Tudományegyetem, Egészségtudományi Kar, Egészségbiztosítási Intézet Pécs Magyarország
Abstract
Bevezetés: Számos nemzetközi tanulmányban közölt eredmény
igazolja az aphasia zeneterápiájának relevanciáját, a hazai klinikai
gyakorlatban azonban a szerzett nyelvi és beszédzavarok rehabilitációja terén a
zenei alapokra épülő terápia nem nevezhető megszokottnak.
Célkitűzés: Tanulmányunk célja, hogy betekintést nyújtson a
magyarországi kórházak aktív neurológiai és stroke-osztályain, valamint a
rehabilitációs osztályokon az aphasiaellátással foglalkozó szakmai teamek
összetételébe, különösképpen a zeneterapeuták jelenlétére fókuszálva.
Helyzetképet kívánunk mutatni az e területen tevékenykedő zeneterapeuták
létszámáról, továbbá választ találni arra a kérdésre, hogy hazánkban milyen okok
magyarázzák e szakemberek klinikumban történő csekély foglalkoztatottságát az
említett kórházi osztályokon. Módszer: Kutatásunkhoz az
Országos Kórházi Főigazgatóság honlapján található kórházak listájából
választottuk ki a releváns intézményeket, illetve osztályokat. Ezt követően a
kórházi osztályok honlapjairól történt az adatgyűjtés, melyet szükség esetén az
osztályvezető főorvosoktól kapott információkkal egészítettünk ki vagy
pontosítottunk. Eredmények: Az aktív neurológiai és
stroke-osztályok egyikén sem alkalmaznak zeneterapeutát. Két kórház
rehabilitációs osztályán összesen 4 zeneterapeuta vesz részt stroke-on átesett
személyek nyelvi és beszédfejlesztésében. Megbeszélés: Az
aphasia zeneterápiájával foglalkozó képzett szakemberek alacsony
foglalkoztatottságának hátterében elsősorban financiális okok, szakemberhiány,
valamint a szakmai igény hiánya áll. Következtetés: Kutatásunk
alapján megállapítható, hogy a zeneterápia mélyen alulreprezentált a
magyarországi kórházakban a szerzett nyelvi és beszédzavarok rehabilitációjának
terén. Ennek okai meglehetősen szerteágazóak, ezért megszüntetésük sok területen
igényelne hatékony intervenciót. Orv Hetil. 2023; 164(19): 747–752.
Reference33 articles.
1. 1 Molnár-Tóth A. I know, but I can't say it! Interpreting acquired speech and language disorders: some theoretical considerations in the light of clinical practice. [Tudom, de nem tudom kimondani! A szerzett beszéd- és nyelvi zavarok értelmezéséről: néhány elméleti megfontolás a klinikai gyakorlati munka tükrében.] Logopédia 2021; 5: 33-48. [Hungarian]
2. 2 Mészáros É. Sentence processing in Hungarian agrammatical aphasizers. [Mondatfeldolgozás magyar agrammatikus afáziásoknál.] Available from: http://doktori.btk.elte.hu/lingv/meszaroseva/diss_nem.pdf [accessed: Jan 15, 2023]. [Hungarian]
3. 3 Molnár-Tóth A. Aphasia Webinar. [Afázia Webinárium.] Available from: https://event.space/afazia/live.php [accessed: Jan 15, 2023]. [Hungarian]
4. 4 Szőcs I, Bereczki D, Belicza É. Results of stroke care in Hungary in the frame of international comparison. [A stroke-ellátás hazai eredményei a nemzetközi adatok tükrében.] Orv Hetil. 2016; 157: 1635-1641. [Hungarian]
5. Effect of music on depression levels and physiological responses in community-based older adults;5 Chan;Int J Ment Health Nurs,2009
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献