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Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP)
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1. Social media and non-university teachers from a gender perspective in Spain;Journal of New Approaches in Educational Research;2024-05-20
2. Twitter y desarrollo profesional del futuro profesorado de matemáticas: percepciones de uso e intereses;Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales;2023-07-19