ДЕЯКІ ПОГЛЯДИ НА СУЧАСНЕ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Abstract

У статті здійснено аналіз окремих ініціатив Міністерства освіти і науки України в галузі вищої освіти, зокрема, проєкту Закону про внесення змін до деяких законів України щодо фінансування здобуття вищої освіти та надання державної цільової підтримки її здобувачам, проєкту Закону України «Про внесення змін до деяких законів України (щодо створення передумов для модернізації мережі закладів вищої освіти)», проєкту Закону про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу у вищій освіті, Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2024 році тощо. Акцентовано увагу на необдуманості, поспішності, суб’єктивізмі сучасних рішень та реформ у системі освіти: часто ці ініціативи суперечать діючому законодавству, не відповідають викликам часу, йдуть всупереч євроінтеграційним устремлінням держави, не сприяють підвищенню якості освіти, посиленню практичної підготовки, сіють соціальну напругу. Порушено питання підвищення якості освіти і науки в умовах воєнного стану та післявоєнної відбудови України та надано практичні рекомендації його вирішення. Автор наголошує на необхідності обдуманого прийняття рішень стосовно реформ у системі освіти, раціональному використанні наявних ресурсів, мобілізації науково-педагогічних колективів на творення і результат, який би сприяв Перемозі, сприяв формуванню свідомого громадянина, висококласного фахівця, зберіг і примножив здобутки української освіти.