Методика формування «відчуття м’яча» у юних футболістів 8-9 років на початковому етапі підготовки

Abstract

Мета дослідження. Обґрунтувати, розробити та експериментально довести методику технічної підготовки юних футболістів 8–9 років, засновану на формуванні «відчуття м’яча». Матеріали і методи. У дослідженні взяло участь 36 юних футболіста (по 18 юнаків в контрольній та експериментальній групі), вік 8–9 років, стаж заняття футболом 2 роки. Особливістю авторської експериментальної методики стало, по-перше, включення в підготовчу частину занять комплексу спеціальних вправ на місці, по-друге, на кожному занятті юними футболістами виконувалися вправи з жонглюванням м’ячем зменшеної ваги і розміру; по-третє, в основній частині занять виконувалися експериментальні вправи з використанням пристрою «м’яч у сітці» – багаторазові, серійні торкання (удари) по м’ячу. Результати. Узагальнюючи результати педагогічного експерименту ми констатуємо, що застосування розробленої нами методики технічної підготовки юнаків 8-9 років заснованій на формуванні «відчуття м'яча» сприяє підвищенню якості засвоєння основних технічних прийомів гри і способів виконання їх у різному поєднанні, в умовах пересування і взаємодії з партнерами по команді. Було встановлено, що по усім проведеним тестам, що характеризують технічну підготовленість, відмінності між контрольною та експериментальною групою статистично достовірні (р <0,05). Висновки. Експериментальна авторська методика розвитку «відчуття м’яча» у юних футболістів 8–9 років передбачає виконання вправ, що забезпечують багаторазове торкання гравцем м’яча, які повинні включати такі технічні прийоми як ведення, передачі й удари по м’ячу. Навчально-тренувальний процес за авторською методикою передбачає впроваджування вправ з жонглюванням м’ячем зменшеної ваги і розміру, а також використання додаткового тренажерного пристрою «м’яч у сітці».