Affiliation:
1. TRABZON ÜNİVERSİTESİ
2. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Gazipaşa Ortaokulu
Abstract
Çalışmanın amacı Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanmasıdır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Kişisel Bilgi Formu", "Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği", “Yaşam Memnuniyeti Ölçeği” ve “Sporcu Kimliği Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmanın örneklem grubu, Trabzon’da 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Trabzon spor lisesinde okuyan 52 kadın (%21,8), 187 erkek (%78,2) olmak üzere toplam 239 öğrenciden oluşmaktadır. Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği’nin Türkçeye adaptasyonun yürütüldüğü bu çalışmada, geçerlik belirlemeye yönelik, benzer ölçek (ölçüt) geçerliği, yapı geçerliği (Doğrulayıcı Faktör Analizi, Açımlayıcı Faktör Analizi) ve kapsam (içerik) geçerliği; güvenirlik değerlendirmesi için Cronbach Alfa İç Tutarlılık ve test-tekrar-test güvenirliği analizleri kullanılmıştır. Uygulanan kapsam geçerliği analizi sonucunda ölçeğin kapsamı temsil ettiği (KGİ=0,96) saptanmıştır. Açımlayıcı Faktör Analizi tek faktörlü yapıyı desteklediği (%81,730), Doğrulayıcı Faktör Analizi (χ²/sd== 1,780, RMSEA=0,057, SRMR=0,0112, GFI=0,986, NFI=0,992, RFI= 0,984, CFI=0,996 ve IFI= 0,996) uyum indekslerinin mükemmel düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Benzer ölçek geçerliği korelasyon analizleri ise Sporcu Kimliği Ölçeği ile Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği arasında yükseğe yakın (r=0,68) ve Yaşam Memnuniyeti Ölçeği ile Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği arasında orta düzeyde (r=0,50) anlamlı ilişki olduğu görülmüştür. Güvenirlik analizleri Cronbach Alfa (0,87), Test-Tekrar- Test (r=0,89) sonuçlarından elde edilen değerler ise ölçeğin güvenilir bir araç olduğunu göstermiştir. Çalışma SYDÖ’nün lise öğrencileri örneklemi açısından geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu ve spor lisesinde öğrenim gören öğrenci sporcuların spora özgü yaşam doyum düzeylerini belirlediği gözlenmiştir.
Publisher
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi (Mediterranean Journal of Sport Science)
Subject
Psychiatry and Mental health,Neuropsychology and Physiological Psychology
Reference55 articles.
1. Abdallah, T. (1998). The Satisfaction With Life Scale (SWLS): Psychometric properties in an Arabicspeaking sample. International Journal of Adolescence and Youth, 7, 113-119.
2. Akandere, M., Acar, M., & Baştuğ, G. (2009). Zihinsel ve fiziksel engelli çocuğa sahip anne ve babaların yaşam doyumu ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,22, 22- 32.
3. Akın, A., & Yalnız, A. (2015). Yaşam memnuniyeti ölçeği (YMÖ) Türkçe formu: geçerlik ve güvenirlik çalışması, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 14(54), 95-102.
4. Anaby, D., Jarus, T., & Zumbo, B. (2010). Psychometric evaluation of the Hebrew language version of the Satisfaction with Life Scale. Social Indicators Research, 96, 267-274.
5. Arrindell, W. A., Heesink, J., & Feij, J. A. (1999). The Satisfaction With Life Scale (SWLS): Appraisal with 1700 healthy young adults in the Netherlands. Personality and Individual Differences, 26(5):815-826 DOI:10.1016/S0191-8869(98)00180-9